Las adivinanzas tradicionales nomatsigenga están salvando una lengua en riesgo. En la escuela de Cubantía, comunidad nativa de la región de Junín en la Amazonía peruana, la maestra Silvia Luz Escobar Mincami encontró que sus estudiantes de cuarto grado se negaban a hablar en su propia lengua. Algunos bajaban la mirada, otros lloraban si tenían que expresarse frente a sus compañeros. La respuesta llegó de la tradición: el proyecto Agoke Komëtagantsi recuperó las komëtagantsi, adivinanzas ancestrales, y las combinó con grabaciones de podcast que los chicos compartieron por megáfono comunal.
La experiencia comenzó en 2023, cuando Escobar Mincami reconoció en sus alumnos el mismo miedo que ella había sentido décadas atrás. “Si yo soy nomatsigenga, ¿por qué los niños no tienen la confianza de interactuar conmigo?”, recuerda que se preguntó, según informó Astrid Arellano en Mongabay Latam. Durante su propia infancia, sus maestros no enseñaban en nomatsigenga, y el castellano impuesto marcó su experiencia escolar con vergüenza.
Adivinanzas que enseñan a leer el bosque
Los 18 estudiantes de la Institución Educativa Bilingüe N.° 30671 salieron del aula para conversar con los sabios de la comunidad. Las komëtagantsi no son solo juegos de palabras: contienen referencias a animales, plantas, comportamientos de especies y señales del entorno. Para construir una adivinanza, explicaron los mayores, hay que observar dónde duerme un animal, de qué se alimenta, cómo se desplaza. Un cazador o un pescador necesita ese conocimiento detallado del bosque.
La maestra considera que esos saberes son fundamentales para preservar la relación del pueblo nomatsigenga con su territorio. Los chicos grabaron adivinanzas en nomatsigenga y las difundieron por el megáfono comunal, llegando a las familias y vecinos. La estrategia funcionó: los estudiantes empezaron a hablar sin miedo, a participar en clase, a sentir orgullo por su lengua.
Un modelo replicable de revitalización cultural
La experiencia se convirtió en una investigación de maestría y en el libro Agoke komëtagantsi. Adivinanzas y podcast como expresión oral nomatsigenga, publicado en julio de 2026 por CHIRAPAQ, Centro de Culturas Indígenas del Perú. El objetivo es compartir la estrategia con otros maestros y escuelas que enfrentan situaciones similares.
El pueblo nomatsigenga habita principalmente el departamento de Junín. Según la Base de Datos Oficial de Pueblos Indígenas u Originarios, 5271 personas se identifican como nomatsigenga. El Censo Nacional de 2017 documenta que 3895 personas aprendieron a hablar la lengua durante la infancia. Aunque el Ministerio de Cultura la clasifica como vital, forma parte de un panorama lingüístico vulnerable: de las 48 lenguas indígenas u originarias reconocidas en Perú, 21 están clasificadas en peligro, serio peligro o estado crítico.
La lengua nomatsigenga cuenta con alfabeto oficial desde 2015 y pertenece a la familia lingüística arawak. El proyecto de Escobar Mincami demuestra que la revitalización cultural puede arrancar desde el aula cuando se ancla en la tradición oral y en la participación comunitaria.
Fuente original: https://es.mongabay.com/2026/10/adivinanzas-ayudaron-ninos-indigenas-nomatsigenga-recuperar-lengua-amazonia-peruana/
